6月16日上午8點(diǎn)30分，在安徽省黃山市黃山區(qū)耿城鎮(zhèn)人民政府集合點(diǎn)，隨著校車的抵達(dá)，早已在此等候的王希如滿臉笑意，迅速上車后很有禮貌地向車上的老師和同學(xué)們打了聲招呼。
王希如是耿城鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級(jí)學(xué)生，今年12歲。當(dāng)天，她要去耿城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，度過充實(shí)而有意義的一天。
孩子們參加“手拉手 共建綠色耿城”環(huán)保活動(dòng)。圖片來源：黃山文明網(wǎng)
2021年11月以來，黃山市黃山區(qū)文明辦以“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”為目標(biāo)，整合耿城鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所、耿城鎮(zhèn)中心學(xué)校少年宮、溝村村史館、芙蓉谷景區(qū)、蔣家山遺址公園等，共同打造了耿城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，并圍繞道德培育、文體娛樂和勞動(dòng)實(shí)踐等內(nèi)容，采取耿城鎮(zhèn)中心學(xué)校少年宮課后開設(shè)舞蹈、美術(shù)、體育等興趣課程，不定期組織學(xué)生參加各類活動(dòng)等的方式，為孩子們的課余生活添彩，助力他們茁壯成長。
厚植愛國愛家情懷
“大家現(xiàn)在參觀的就是溝村村史館的第一個(gè)展廳：望仙溝村。溝村原名舟村，因整個(gè)村子形如船，加上高過三丈的文昌閣聳立村頭，遠(yuǎn)望如船篙，故取‘舟’名。又一說法是溝村三面臨水，有水中之舟意……”上午9點(diǎn)，在耿城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”教育實(shí)踐點(diǎn)溝村村史館，王希如和伙伴們迎來了當(dāng)天的第一堂課：以“做家鄉(xiāng)行走的代言人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
在耿城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”志愿者朱婷的帶領(lǐng)下，王希如和同學(xué)們仔細(xì)聆聽朱婷的介紹，參觀村史館的老物件、舊照片，遇到感興趣的內(nèi)容，王希如還會(huì)記錄在隨身攜帶的筆記本上。
孩子們參加“做家鄉(xiāng)行走的代言人”繪畫活動(dòng)。圖片來源：黃山文明網(wǎng)
耿城鎮(zhèn)歷來注重歷史資源挖掘，推進(jìn)本土歷史文化走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂。展示了溝村700多年歷史的溝村村史館作為耿城鎮(zhèn)歷史記憶的重要載體，便成為了耿城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”的教育實(shí)踐點(diǎn)之一，常態(tài)化開展“童言黨史”“畫中溝村美麗家園”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織舉辦歌唱祖國、優(yōu)秀童謠傳唱等活動(dòng)。其中，“做家鄉(xiāng)行走的代言人”主題實(shí)踐活動(dòng)是耿城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”在溝村村史館舉辦的其中一項(xiàng)重要活動(dòng)，通過讓孩子們參觀村史館，用畫筆畫家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，感受家鄉(xiāng)的變化和社會(huì)的變遷，激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)的情懷，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的愛國主義情懷。
半個(gè)小時(shí)的參觀結(jié)束后，在“做家鄉(xiāng)行走的代言人”主題實(shí)踐活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)“用畫筆畫家鄉(xiāng)”中，孩子們輪番上臺(tái)講解要繪制的家鄉(xiāng)美景，然后再用畫筆將美景繪制在白帆布包上。王希如是第一個(gè)上臺(tái)的，她面露微笑，挺直腰板，聲音洪亮地講述著自己要繪制的內(nèi)容：“大家好，今天參觀了溝村村史館，我印象比較深刻的是‘百歲坊’。老師說溝村曾經(jīng)有一位長壽老人，善良、孝順，為了表揚(yáng)他，溝村為他建立了‘百歲坊’，這也告訴我們要敬老愛老……所以今天我想把‘百歲坊’畫下來?！彪S后，王希如走下講臺(tái)，先是將“百歲坊”畫在了筆記本上，然后一邊盯著筆記本，一邊用彩色畫筆將“百歲坊”畫到白色帆布包上。
除了溝村村史館，耿城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”還整合黃山市黃山區(qū)芙蓉谷景區(qū)、蔣家山遺址公園等資源，開展文旅研學(xué)、科普研學(xué)活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，充實(shí)學(xué)生們的課余生活。
種下文化傳承的種子
上午11點(diǎn)，王希如和伙伴們回到校車上，齊聲唱起《春天在哪里》《讓我們蕩起雙槳》。伴隨著悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，五分鐘后，她們來到了耿城鎮(zhèn)中心學(xué)校的舞蹈教室。在這里，他們要上一堂“跳竹馬”非遺課程。
“‘跳竹馬’是由徽劇演變而來的，是流傳在古徽州和新安江一帶的古老民俗，距今已有四五百年的歷史……”上午11點(diǎn)20分，“跳竹馬”非遺課程開課了。在課堂上，“跳竹馬”省級(jí)非遺傳承人周金貴耐心地給孩子們講述“跳竹馬”的相關(guān)知識(shí)，他告訴孩子們“跳竹馬”是過去農(nóng)村農(nóng)閑和過春節(jié)時(shí)的主要娛樂項(xiàng)目。
孩子們體驗(yàn)“跳竹馬”非遺課程。圖片來源：黃山文明網(wǎng)
周金貴講得細(xì)致易懂，王希如和同學(xué)們聽得津津有味。隨著對(duì)“跳竹馬”相關(guān)知識(shí)的深入了解，王希如和伙伴們更是躍躍欲試，紛紛舉起手表示要體驗(yàn)“跳竹馬”。
“要壓低肩膀，低著頭，快步往前走，還要穩(wěn)……”穿好服裝，拿起馬鞭，在周金貴的指導(dǎo)下，王希如和伙伴們歡快地學(xué)起了“跳竹馬”的動(dòng)作。踮步、抬手、甩鞭，盡管動(dòng)作略顯青澀，卻盡顯少年們的精氣神。
“老師，馬鞭總是甩不好?！薄白呖炀妥卟环€(wěn)了怎么辦？”……在課堂上，王希如和伙伴們一邊學(xué)著做動(dòng)作，一邊向老師提問。這時(shí)，周金貴就會(huì)走到孩子們身邊，手把手地幫他們糾正動(dòng)作，解決問題。
為傳承好、發(fā)揚(yáng)好非遺文化，豐富鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”課程內(nèi)容，耿城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”在運(yùn)營過程中，將省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——耿城鎮(zhèn)“跳竹馬”納入課程中，不僅讓孩子們學(xué)習(xí)“跳竹馬”知識(shí)，還親身體驗(yàn)“跳竹馬”。在黃山市，徽州剪紙、竹雕等非遺課程也正走進(jìn)各個(gè)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，讓傳統(tǒng)文化活起來。
多彩活動(dòng)伴成長
下午2點(diǎn)30分，短暫的休息后，王希如和伙伴們?cè)诠⒊擎?zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所的文化活動(dòng)室里迎來了當(dāng)天的最后一節(jié)課——環(huán)保手工制作課。
“垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法……”課堂上，耿城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”的志愿者唐艷給孩子們生動(dòng)形象地介紹了為什么要進(jìn)行垃圾分類、垃圾分為哪幾類，以及如何進(jìn)行垃圾分類。
孩子們?cè)谥驹刚叩闹v解下學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。圖片來源：黃山文明網(wǎng)
為了讓孩子們體會(huì)廢物利用和環(huán)保的重要性，唐艷和其他志愿者將準(zhǔn)備好的舊紙盒、舊報(bào)紙、舊桌布、舊布料等發(fā)給孩子們，手把手教他們利用廢舊物品設(shè)計(jì)制作新穎、漂亮的衣服、生活用品等。王希如選擇利用舊編織袋等材料做起了漂亮的裙子。在志愿者的指導(dǎo)下，王希如先把編織袋修剪出衣服的形狀，然后畫上漂亮的圖案，一件衣服就完成了。
除了“跳竹馬”非遺課程、“做家鄉(xiāng)行走的代言人”實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)保手工制作課等，耿城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”還依托科普活動(dòng)室和科普儀器開設(shè)科普課，志愿者每次圍繞一件科普儀器講解，從日常生活中的現(xiàn)象衍生到科學(xué)原理，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；組織學(xué)生在重陽節(jié)去敬老院開展打掃衛(wèi)生活動(dòng)，通過親身實(shí)踐的方式培養(yǎng)學(xué)生們愛護(hù)環(huán)境、孝順長輩的優(yōu)秀品質(zhì)；在“雷鋒月”組織學(xué)生觀看與雷鋒有關(guān)的影片、視頻等，重溫雷鋒故事、學(xué)習(xí)雷鋒精神……
“我特別喜歡鄉(xiāng)村‘復(fù)興少年宮’舉辦的各種活動(dòng)，讓我從中學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了快樂?！币惶斓幕顒?dòng)結(jié)束后，王希如收獲滿滿，她開心地告訴記者，“這是完美的一天！回家后，我要把今天的美好時(shí)光都記錄下來。”（記者 李林晅）
