山東省榮成市蜊江小學(xué)以建設(shè)文明校園為引領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校實際，深入落實文明校園“六個好”建設(shè)標準，成為榮成市精神文明建設(shè)的“窗口”單位。近年來，我校先后獲得教育質(zhì)量先進單位、德育工作先進單位、教學(xué)先進單位、教育創(chuàng)新工作先進單位、安全工作創(chuàng)新單位、宣傳工作先進單位、學(xué)前教育工作先進單位等多項榮譽，先后迎接省內(nèi)外2600多人次的入校觀摩學(xué)習(xí)，發(fā)揮了“全國文明校園”的輻射引領(lǐng)作用。
一、強化精神引領(lǐng)，推進思想建設(shè)扎實有效
學(xué)校組織師生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，大力開展豐富多彩的宣傳活動。以培育社會主義核心價值觀為主線，依托“榮成市未成年人思想道德建設(shè)指導(dǎo)中心”，開展豐富的德育實踐活動，全程育人、全方位育人。一是深入踐行核心價值觀?！八钠靷鬟f”讓學(xué)生在實踐中傳承紅色基因；社校聯(lián)動開展各類志愿服務(wù)活動，傳遞雷鋒精神；“印象中國·自在榮成”全學(xué)科活動，深化愛國主義教育；通過核心價值觀童謠創(chuàng)編、“我給爺爺奶奶講價值觀”等活動，引領(lǐng)學(xué)生加深對價值觀的理解。二是加強規(guī)范養(yǎng)成教育。圍繞落實《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，以微劇場、小講師、向道德模范和先進典型學(xué)習(xí)等形式進行禮儀教育。舉行畢業(yè)禮、入隊儀式、十歲禮等，提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，聘請法治副校長，定期開展法制教育。三是注重心理健康教育。建設(shè)了功能齊全、設(shè)備完善的心靈成長中心，開設(shè)感統(tǒng)訓(xùn)練課程，創(chuàng)建家長成長學(xué)院，多渠道開展心理健康教育，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。
我給爺爺奶奶講價值觀
二、注重攜手共進，建構(gòu)全域育人導(dǎo)師團隊
1.領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)奮進。學(xué)校建立校長負責(zé)、黨支部監(jiān)督保障、教代會民主管理的長效管理體制，完善師生需求響應(yīng)、干部職工評議、民主決策糾錯等工作機制，大力推行“陽光黨務(wù)”。以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織為核心，打造了一支作風(fēng)民主、廉潔高效、團結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理、具有現(xiàn)代管理水平的班子隊伍。
2.教師隊伍素質(zhì)過硬。一是師德建設(shè)常態(tài)化。常年開展“樹典型、揚正氣、傳遞正能量”活動，評選“月度人物”“最美教師”，用榜樣的力量引領(lǐng)教師。二是評選文明組室。組建“文明評委會”對各組室實施監(jiān)督和評價，鼓勵教師抱團成長。三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式。開展菜單式的培訓(xùn)，促使教師自主參與學(xué)習(xí)。四是創(chuàng)建“黨建+信用”品牌。采用“底線+榜樣”的評價方式，激勵教師積極向上。嚴格落實德育課程一體化，推行全員育人和首遇負責(zé)制，設(shè)立省級留守流動兒童服務(wù)站和課后托管班，關(guān)愛每一名學(xué)生。
3.家長攜手合作共育。學(xué)校定期召開家長會，及時聽取家長合理的意見與建議，各班也積極成立了班級釘釘群，班主任和任課老師能經(jīng)常和家長保持聯(lián)系；學(xué)校每學(xué)期召開2次家長會，一次開放周活動，讓家長隨時進入課堂了解學(xué)生的在校情況；學(xué)校教師通過發(fā)放告家長書、入戶家訪、電話家訪、校園微信等多種形式，保持家校聯(lián)系，注重交流溝通；學(xué)校還組建了校級家長委員會和班級家委會，廣納建議，提升辦學(xué)滿意度；我校還建立了家長“駐校辦公”制度，吸引了一批家長走進校園，深入了解學(xué)生的在學(xué)校情況，體驗學(xué)生的各項活動，實行對教育的“知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、評議權(quán)和參與決策權(quán)”，家校攜手，共同構(gòu)建我校的現(xiàn)代化管理制度，形成家校育人合力，極大地提升了學(xué)校教育的育人品質(zhì)。
三、突顯特色文化，創(chuàng)建文明和諧成長校園
1.在特色理念文化引領(lǐng)下，堅持活動育人。學(xué)校確立“成長有恒，讓每個生命自由舒展”的辦學(xué)理念，構(gòu)建了特色鮮明的?；?、校歌、校風(fēng)、校訓(xùn)等標識體系。一是文化氛圍濃厚。一月一活動，人際交往節(jié)、健康節(jié)、科藝節(jié)、訓(xùn)練營等活動定期開展。二是關(guān)注勞動教育。針對年級特點，開展勞動技能驗證；創(chuàng)設(shè)田園中心、老物件館、荷苑等特色文化景觀，開發(fā)了勞動實踐基地。三是開展多彩的校園文化活動。三月舉行“尋找蜊小小雷鋒”活動，清明節(jié)開展“緬懷革命先烈”掃墓活動，讀書月以“國學(xué)小名士”為依托，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。組建“紅領(lǐng)巾宣講團”，開展紅色故事、新時代好少年宣講。四是重視教學(xué)區(qū)文化建設(shè)。每個教室都開設(shè)了二十四節(jié)氣主題版塊，每個樓層大廳設(shè)有閱覽區(qū)，走廊設(shè)置“誠信書吧”，教室設(shè)立圖書漂流角，方便師生隨時隨地閱讀。
“我與祖國共成長，爭做時代好黨員”主題隊日
2.在特色活動文化建構(gòu)中，做到基地育人。學(xué)校注重傳統(tǒng)和新媒體陣地建設(shè)，在大門口設(shè)置文明宣傳欄，用好微信公眾號、電子屏等新媒介；開展“文明行為推廣站”“誠信家庭推介”“疫情英雄宣講”等活動；重視德育陣地建設(shè)，著力加強少先隊室、廣播站、社團等陣地建設(shè)；加強課外實踐基地建設(shè)，組織學(xué)生走進工廠、田地等感受社會、體驗人生；開展“小手拉大手，文明一起走”活動，發(fā)放環(huán)保倡議書、愛的罰單，引領(lǐng)社會文明；開展“文明社區(qū)行”宣講實踐活動，組織師生集中清理街道衛(wèi)生，社區(qū)志愿者也走進學(xué)校，為學(xué)生帶來30多個課程項目。
3.在特色環(huán)境文化創(chuàng)建上，實現(xiàn)環(huán)境育人。學(xué)校達到了省規(guī)范化學(xué)校標準，實現(xiàn)了校園美化、綠化、凈化。立足于節(jié)約型校園建設(shè)，注重“四節(jié)”教育，開展文明餐桌和光盤行動，評比節(jié)約小標兵，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識。積極參與全國衛(wèi)生城創(chuàng)建，實施健康知識學(xué)習(xí)、活動開展、宣傳同步走，被評為“山東省衛(wèi)生先進工作單位”。從健全安全管理機制，完善物防、人防、技防措施入手，制訂防暴力侵害、防校園欺凌等突發(fā)事件應(yīng)急處理方案，加強校園及周邊環(huán)境和安全隱患排查，堅持不懈抓好學(xué)生安全教育管理工作，努力打造平安和諧校園，被評為“山東省安全教育示范基地”等。
紅領(lǐng)巾宣講團
在“存在問題及今后打算”方面，當(dāng)前，在文明校園創(chuàng)建活動中，學(xué)校沒有出現(xiàn)負面清單中的相關(guān)問題，達到并保持了全國文明校園的建設(shè)標準。但是在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、家校溝通協(xié)同等方面，還有待繼續(xù)完善提高；今后，我校將組織師生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹“黨的十九大”精神，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，落實好文明校園“六個好”建設(shè)標準，進一步突出活動育人，強化文明習(xí)慣養(yǎng)成;突出合力育人，強化家庭社會聯(lián)動;突出環(huán)境育人，強化文明氛圍營造，進一步提升文明校園建設(shè)水平，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。（山東省文明辦供稿）
